July 6th, 2020

БОД-подачка за отказ от борьбы

БОД не будет предоставлен всем бедным мира точно также, как сейчас не предоставляется еда для сотен миллионов голодающих, хотя её производится в мире достаточно на всех и треть просто выбрасывается.

Мы не можем не учитывать то, что ныне живем в глобальном мире. Пользоваться тем, что мы оказались в "национальной квартирке" с буржуями побогаче: для того, чтобы выпрашивать у них подачку за лояльность - "ну вы же не хотите бунта в нашей квартирке!" - и при этом заявлять, что проблемы пролетариата в "квартирках" победнее - это их собственные проблемы... Не принимая во внимание, что богатство буржуев нашей собственной - образуется в немалой степени за счет участия в сложившейся международной капиталистической системе разделения труда, т.е. за счет грабежа тех самых квартирок победнее... Это есть ничто иное, как национал-предательство! Пролетарской интернациональной солидарности, к которой непрестанно взывают в "бедных квартирках". И к чему мы поворачиваемся спиной, будучи в готовности сесть на колени перед местной буржуазией дабы просить подачку за лояльность... И где будет тому предел?!

Дайте нам БОД - и мы вам всё простим.
Дайте ещё больший - и даже защитим!


И еще один немаловажный момент. Collapse )
promo new_rabochy 13:17, Среда 37
Buy for 10 tokens
https://turishev.ru/content/books/baguazhang_sun/images/gua.jpg Научное видение производственных общественных организмов, воспроизводящих себя азиатским способом производства, впервые резюмировано тезисами о Китае как о «территориально-производственном пульсаре особого…

Про лженаучность этнологии Льва Гумилева

Меня тут спросили про "этнические различия" в теме Мвксима про евреев: https://new-rabochy.livejournal.com/459733.html.

Но я не знаю, что это такое. Более того, этого не знают и так называемые "этнологи". Фактически это просто расисты, приписывающие общие свойства внешне сходным людям. Иногда их построения сложнее самых простых, но научности сложность не добавляет.

Возьмем популярного Льва Гумилева. В конце 1990-х я прочитал две его книги: "Конец и вновь начало" и "Этногенез и биосфера Земли". Всеобщий ажиотаж сподвиг и меня увлечься. Тем более что вокруг меня хватало националистов, в итоге я закономерно пришел к построениям националистов и неонацистов, в частности, сопредседателя Национально-державной партии России Александра Севастьянова.

Но интерес к философии науки не позволил мне окончательно погрузиться в это суггестивно-декларативное направление. Поскольку сами "этнологи" толком не знают, что такое этнос и в чем объективные критерии отграничения одного этноса от других.
Collapse )

Пустышка безусловного базового дохода(БОД)

Безусловный базовый доход (БОД)
Безусловный базовый доход (БОД)

По мере развития капитализма и увеличения производительности труда, все больше и больше людей освобождаются от добывания хлеба насущного, и перемещаются в смежные области, например в услуги: охрана, дизайнеры, юристы, барбершоперы и т.д., оставаясь пролетариатом. Многие даже полагают, что это ненужные занятия. Чем бы дитя не тешилось, лишь бы не забеременело. Но даже в этих отраслях капиталисты умудряются повышать эффективность труда и вытеснять оттуда людей, которым в итоге некуда деваться, ибо при неравномерном развитие общественного производства, получается долговременная безработица, новые рабочие места не спешат появляться. Это выглядит как автоматизация рабочих мест и предпринимателю, больше не нужно столько людей, для рабочего процесса, он их увольняет, а куда им идти, это уже их проблемы.

Ну подумаешь, тоже нашлась проблема для государства, думают капиталисты, это же неудачники, лодыри, люди которые не умеют эффективно работать и искать лазейки, пускай сдохнут, генофонду только лучше будет, очистится он от них.

Collapse )

Марксизм – это что: учение Маркса, научная школа (направление) или вероучение?

Кратко обоснован вывод: марксизм это пока что учение самого Маркса, ибо до сих пор научная школа Маркса как непрерывная цепь преемственности подлинных учеников Маркса не возникла, однако учение Маркса не умерло, более того нужда человечества в нём и в подлинных учениках Маркса, каковым прежде стал лишь один Ульянов (Ленин), стремительно нарастает.

В понятии «#научная_школа » второе слово (школа) указывает на то, что первоначальными функциями научной школы являлись функции воспроизводства знания, включая воспроизводство самого способа (метода) получения этого знания, и воспитания учеников. 

Школа служила институциональной формой общения учителя с учениками и учеников между собой, посредством которого ученики приобщались к научным идеям и самому способу производства теоретического сознания, в том числе и способу (ансамблю методов) исследования, произведённым учителем.

Именно поэтому научные школы вплоть до новейшего времени обозначали именем того выдающегося ученого (школа Резерфорда, школа Бора, школа Сеченова и т. п.), который создал эту научную школу.

Ученики не производят знания, но воспроизводят его, ибо #производство_знания есть не что иное, кроме как первоначальное создание, открытие и т.п. этого знания, а #воспроизводство_знания — точное, тождественное, адекватное, серийное штучное или массовое тиражирование продукта-эталона, каковым и является знание Учителя для его учеников.

Если #ученик производит новое знание, которого не произвёл #Учитель ни актуально, ни эвентуально (в возможности при возникновении соответствующих необходимых условий актуализации этого знания как такового продукта), то этим самым ученик превращается в учителя, отличающего от первоначального Учителя. 

Collapse )